为推动高职院校创新创业教育资源整合与质量提升，创新创业学院依托全国高职院校创新创业教育联盟，联合25所联盟高校共同策划跨校跨区域“同上一门创新实践课”协同教学活动。活动开展一学期来，课程进展顺利，教学成效受到相关部门以及兄弟院校的一致好评。2025年2月23日19:00，新学期“同上一门创新实践课”集体备课研讨会在线上开启。浙江大学国际设计研究院副院长、计算机科学与技术学院教授、博士生导师、教育部“设计+X”创新创业教育改革虚拟教研室负责人，国家一流课程《设计思维与创新设计》负责人、全国高校教师教学创新大赛一等奖获得者张克俊、子谦国际创业教育学院朱燕空，以及参与授课的26名联盟高校教师，共同在线参与新学期集体备课研讨会。研讨会由创新创业学院副院长张秀芹主持。
会议开始，全国高职院校创新创业教育联盟秘书处负责人、创新创业学院直属党支部书记、院长纪海波首先介绍了本次研讨活动的安排，并就在常态化开展虚拟教研、明确课程的核心教学内容、探索实施多样化的教学模式、提升授课质量方面的思考做了分享，希望通过师资共享、资源互通、课程共建、师资共培等方式，面向全国高职院校共享优质课程建设成果。
张克俊教授从课程总体设计与教学具体实操两个层次与大家进行了既高屋建瓴又细致详实的交流。张教授基于“设计引领、科技驱动、持续创新”的教学理念，结合学情，提出线上线下混合教学的课程建设思路，并在教学内容、教学方法、评价手段等多方面分享了他在实践中的创新举措。
子谦国际创业学院院长朱燕空结合自己指导上学期集体备课的经历，重点向大家介绍“连接”-“呈现”-“体验”-“反思”-“应用”五步教学法的具体应用，强调数智技术赋能教学，并结合案例分享了几种常用的数字化教学工具。
本次课程研讨气氛热烈、讨论深入，为主讲教师备课提供了详实的指导，为跨校跨区域“同上一门创新实践课”本学期课程的顺利实施奠定了坚实基础，相信“同上一门创新实践课”协同教学活动的持续开展将为创新创业教育的课程建设和教学改革注入新的活力。
“同上一门创新实践课”系列直播课由全国高等职业院校创新创业教育联盟秘书处倡议举办，旨在贯彻落实党的二十大报告中“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”具体要求，联盟联合各区域高校搭建课程融通框架体系，在深度调研基础上，了解各区域高职院校双创教学的需求，通过师资共享、资源互通、课程共建等方式，面向全国高职院校共享优质课程建设成果。联盟秘书处通过选拔高校的优秀双创教师，借助智慧树网教学直播平台共同授课，授课过程全程直播。系列直播活动期间，全体参与师生将共同探索全新的教学模式和内容，共同构建全景式、强互动的创新型教学课堂，以期为学生创新思维和实践能力的培养提供有效助力，为高等职业院校创新创业教育提质升级探索有益经验。
线上集体备课研讨会
张克俊作分享
朱燕空作分享
供稿：创新创业学院 图/顾春节 文/顾春节 编辑/徐红叶审核/纪海波