2024年12月18日晚19：00至20：40，全国高职院校创新创业教育联盟“同上一门创新实践课”系列活动第四次直播课——挖掘思考的本质：黄金圈法则+第一性思考通过智慧树同步课堂网教学平台如约开讲。河北工业职业技术大学、芜湖职业技术学院、哈尔滨职业技术大学、成都职业技术学院、绵阳职业技术学院、金华职业技术大学、武汉软件工程职业学院、福建信息职业技术学院、西安航空职业技术学院、浙江旅游职业学院、江苏海事职业技术学院、广西电力职业技术学院、广西现代职业技术学院、天津城市职业学院、长沙民政职业技术学院、江苏建筑职业技术学院、杭州职业技术学院等20多家单位的20多位教师、600余名同学同步参加本次课程学习。河北工业职业技术大学创新创业教研室主任张自清、芜湖职业技术学院应用英语专业专创融合兼职教师杨平联袂授课。本次课程由南京工业职业技术大学创新创业学院副院长张秀芹主持。
张自清老师围绕“黄金圈法则”开展教学工作，将重点置于对学生创新思维和实践能力的培养上。课程伊始，她别出心裁地以“手机推销”活动拉开序幕，促使学生深入探究普通厂商与苹果公司在营销思维方面的差别，由此让学生初步领略“黄金圈法则”的应用原理。随后，通过对华为和胖东来这两个典型案例的剖析，同学们对该思维模式有了更为透彻的认识，并且开始思索怎样在实际产品设计里有效运用。在课程结束阶段，同学们一同运用“黄金圈法则”分享身边成败案例，于交流互动中深刻体会到这一思维模式在学习和生活中的重要意义。整个教学过程中，张老师极为注重与学生的互动沟通，大力鼓励学生积极加入讨论，勇敢地表达个人的见解与主张。课堂现场，学生们满怀热忱，积极发言，气氛一片热烈活跃。
以一段马斯克的访谈视频为切入点，杨平老师携手同学们共同开启了对“第一性原理”的探寻之旅。借助马斯克简洁且有力的表述，杨老师引领同学们深入剖析“第一性原理”的内在含义。随后，通过一个小调查，引导学生反思手机于自身日常生活所具有的重要意义，并以此为基础，师生共同展开头脑风暴，针对“基于未来手机和汽车的第一性思考”进行深入探讨。在此期间，同学们对“第一性原理”的理解得以进一步深化。在课程即将结束之际，杨老师与同学们分享了运用“第一性原理”解决问题的五步骤模型，鼓励大家在今后的学习与生活中冲破个体经验束缚，抓住问题的最根本事实，秉持开放包容的心态，以创新的思维方式解决问题。在整个授课过程中，杨老师幽默诙谐，课堂节奏松弛有度。课堂之上，学生们热情洋溢，发言积极主动，呈现出一片热烈而活跃的氛围。
两位老师的授课精彩纷呈，内容详实且极具深度，教学设计别出心裁，教学模式大胆创新。在授课期间，师生间的互动积极踊跃，共同探讨的氛围热烈非常，成功构建起一个宽松自在、兼收并蓄的学习环境。多所院校的师生于本校教室内，借助同步课堂网教学平台，深度参与到与两位授课老师的互动环节之中。学生们在思想的交流里迸发灵感，于合作的进程中携手前行，如此教学模式无疑给他们破除固有思维的藩篱、探寻创新解题之法筑牢了稳固根基。两位老师的绝妙授课，不单单是知识的播撒，更是心灵的滋养与启发，助力学生在未来的征途中，持续革新思维路径，以更为笃定的姿态运用全新思维模式与方法攻克难题，在创新发展之路上不懈追寻、勇攀高峰！
供稿：创新创业学院 图/文/顾春节、张自清、杨平 编辑/徐红叶审核/纪海波