一、课程背景
《生涯发展创新实践》课程结合全国大学生职业规划大赛的相关内容，实现以赛促教、以赛促学、以赛促就，引导大学生树立正确的成才观、就业观和择业观，科学合理规划学业与职业发展，提升就业竞争力。
二、课程设计
该课程一共32课时，其中理论讲授23课时，实践教学9课时。根据学生特点和大赛赛道内容设计五个教学环节：
（一）知识与技能讲授
教师介绍全国大学生职业规划大赛的背景、目的、流程和要求，以成长赛道提交的相关材料为主线，带领学生回顾职业规划知识与技能，并邀请优秀学长交流。
优秀学长现场交流
（二）探索及材料制作
学生进行自我及职业世界探索，撰写《生涯发展报告》及《生涯发展展示材料》，准备现场展示。
（三）生涯发展展示
学生依次做生涯发展展示，教师和其他学生进行提问。每个案例展示完毕开展分组研讨，课后学生完成反馈问卷，思考收获启发。
学生进行案例展示
（四）课程总结交流
学生分组总结生涯发展展示中的典型问题，完成个人总结卡，填写收获与感受并分享。
学生个人总结
（五）材料完善指导
基于学生反馈、收获与启发，对已有规划评估调整，申请后续个别指导，教师进一步选拔参加职业规划大赛的学生。
三、课程成果
该课程帮助学生加深了对职业生涯规划基本知识与技能的理解，深入探索了自身及职业信息，确立了职业目标，并促进其展开实践行动。通过系列实践，锻炼了学生信息搜集与整理、逻辑思维等方面能力；提高了学生人际交流、语言表达、团队合作、批判性思维等方面能力；提升了学生反思、总结、共情等能力。教师从中选拔出同学进行指导，参加第二届全国大学生职业规划大赛国赛，荣获成长赛道金奖。
指导学生荣获大赛金奖
四、教学总结
该课程通过结合全国大学生职业规划大赛开展教学，不仅能够帮助学生深化理解理论知识与技能，加深自我与职业世界认知，明确职业目标，确定行动方案并开展实践，还能够使其在实践中提升职业竞争力，培养职业素养。教学过程中，教师更注重学生个体差异，提供个性化指导，为学生的职业生涯发展打下坚实的基础。
供稿：创新创业学院 图文/李莎莎 编辑/杨硕 审核/纪海波